Presentación e póster informativo

Elaboramos un pequeno resumo, en forma de presentación e póster, de todos os contidos dados nas prácticas de Novas Tecnoloxías.

A nosa presentación e o noso póster (Se pulsades nos nomes poderedes acceder á ligazón dos documentos)

A nosa webquest Brincadeira!

Nesta páxina web http://4brincadeira.wix.com/brincadeira fixemos unha caza do tesouro centrada no tema dos ecosistemas, na que indagaremos sobre este contido a través de preguntas que terán que ir respostando ata chegar á Gran Pregunta.

Se queredes investigar sobre os ecosistemas de forma máis divertida, non dubidedes en entrar na nosa páxina!

Un saúdo.

Entrevista a Richard Gerver de ABC

Aquí vos deixamos unha interesante entrevista a Richard Gerver, profesor británico considerado unha das persoas máis influíntes no ámbito educativo.

—¿Qué requisitos debe reunir una gran escuela?

—Si las escuelas tienen pasión y confianza por lo que hacen, pueden desarrollar el sistema que más se ajuste a sus necesidades. No hay un único método. Aunque compartan algunas características, cada país es único y diferente y debe encontrar lo que funciona para él. Lo que ya no funciona es el sistema educativo que entrena para aprobar exámenes.

—¿Cuáles son las capacidades que tendrán que desarrollar los niños para el futuro?

—No se trata solo de adquirir conocimientos. Es absolutamente necesario que aprendan a resolver problemas, a pensar por sí mismos, a colaborar, a trabajar en equipo, a saber adaptarse a los cambios de forma permanente. Y, sobre todo, a no sentarse a escuchar, sino a seguir aprendiendo conceptos por su cuenta. Las capacidades más importantes que un joven puede tener son las habilidades personales.

—¿Qué papel desempeñará de ahora en adelante el profesor en las aulas?

—Los maestros son, a mi juicio, una de las figuras más importantes de la sociedad. Necesitamos a los mejores. Si no hay educación, no hay futuro. Pero si los profesores quieren respeto, y obtener reconocimiento (social y salarial), tendrán que actuar como profesionales que son. Tendrán que demostrar su coraje. No vamos a ningún lado si solo nos quejamos, tenemos que actuar. Empezar el cambio por nosotros mismos.

—¿Qué percepción tiene del sistema educativo español?

—Está caduco. De hecho, está anclado en la era industrial. No es efectivo para el mundo de hoy, donde se necesitan empleados creativos y capaces de pensar por ellos mismos. El sistema español, donde solo se enseña y se controla, no tiene sentido.

Entrevista completa aquí

Vídeo educativo "Queremos al agua"

Este é o video educativo que desexamos amosarvos. Esperamos que vos guste:

E a continuación uns datos interesantes sobre o vídeo:

O autor deste vídeo educativo, emitido no ano 2005, é Walter Tournier.

Os contidos que trata este vídeo, dirixido a un público infantil, son sobre o Coñecemento do medio natural, social e cultural e a Música.

RELEVANCIA DA INFORMACIÓN: A relevancia deste vídeo é a concienciación sobre a importancia da auga, polo que mediante a información que reciben os nenos e nenas a través deste vídeo chegarán a plantexarse o uso que fan da auga e como poderán melloralo sen necesidade de malgastala. Tamén se consigue que se den conta que a auga pode chegar un punto no que se agote, fenómeno que seguramente non se tiveran plantexado antes.

VALORACIÓN DA BANDA VISUAL: Os persoaxes do vídeo, así como todo o que os rodea, excepto a auga que é de verdade, son feitos con plastilina. Ainda que sexan muñecos animados de plastilina representan unha realidade, coa que os nenos y nenas se poden sentir identificados na súa vida cotiá.

VALORACIÓN DA BANDA SONORA: A canción do vídeo ten unha letra directa que é fácil de comprender, ademais de pegadiza, isto tamén é debido aos instrumentos que a acompañan, instrumentos de percusión e unha guitarra, tendo como resultado unha canción con ritmo latino.

VALORACIÓN DA RELACIÓN IMAXE/SON: A relación entre a imaxe e o son (a canción) é directa, xa que moitas veces non somos conscientes da importancia que ten a agua e ás veces malgastamola, moitas veces coa inocencia dun neno, como se mostra no vídeo.

INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA: Este vídeo forma parte dunha serie de  once vídeos sobre os dereitos do neno.

As TIC na escola

"Las tecnologías digitales son un hecho inseparable de la vida moderna. No podemos abandonar los medios y las tecnologías digitales en educación y volver a un tiempo más simple y más natural." ( David Buckingham)

Cómpre incorporar as TIC na aula para non desligar a escola cos avances da sociedade, teñen que adaptarse simultaneamente para que haxa un equilibrio sostible. Non se pode entender o mundo de hoxe sen unha pequena cultura informática. Estas tecnoloxías tamén aportan un alto incentivo para o alumnado, xa que poden facer a materia máis interactiva e atractiva, se se lle da un bo uso. É fundamental ensinar un adecuado manexo de esta para o emprego día a día dentro e fóra da escola. Mais esta incorporación non pode ser substitutoria, non nos podemos esquecer de seguir empregando outras ferramentas. Co emprego das TIC, pretendemos que os individuos alcancen o empoderamento a través dunha autoformación ao longo da vida.

Actividade Edilim

Aquí vos deixamos unha sopa de letras sobre os animais para nenos e nenas, creada co programa Edilim.

Actividade Hot Potatoes

Aquí tedes a actividade de Coeñecemento do medio sobre hábitats, só se pode abrir co programa de Hot Potatoes, pulsade aquí para descargala.

Unha mostra da actividade realizada co Hot Potatoes a podedes ver aquí: